Rapport sur l'égalité entre les filles et les garçons dans les modes d'accueil de la petite enfance
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Adulte
Éducation à l'égalité
Politiques publiques
Ce rapport s’intéresse à la façon dont, très tôt dans l’enfance, les systèmes de représentation assignent les petites filles et petits garçons à des comportements sexués, dits masculins ou féminins
Ce rapport, fondé sur des études scientifiques, constate de nombreuses dysmétries d’approches entre les filles et les garçons, que ce soit en termes d’interactions des professionnels avec les enfants, d’activités et de jeux, de recours aux jouets et encore de littérature enfantine.Ces différents constats sont analysés comme une perte de chance pour les enfants, en termes d’estime de soi et de prise de risque et d’apprentissage.
- 149 pages
Informations complémentaires
- Auteurs : Brigitte Gresy et Philippe Georges
- Édition : Inspection générale des affaires sociales
- Année : 2012
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